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指读书人放弃文化工作参军入伍。投：扔掉。
出处：南朝・宋・范晔《后汉书・班超传》：“家贫，常为官佣书以供养。久劳苦，尝辍业投笔叹曰：‘大丈夫……安能久事笔研间乎？’后立功西域，封定远侯。”
用法：连动式；作谓语、定语；含褒义。
例子：他象同世交子弟闲话一样，问了问贺人龙的家庭情形，“投笔从戎”的经过。（姚雪垠《李自成》第二卷第二十二章）
正音：“戎”，读作“róng”，不能读作“jiè”。
辨形：“戎”，不能写作“戊”。
歇后语： 秀才当兵 —— 投笔从戎
谜语： 秀才当兵 （谜底：投笔从戎）
故事： 东汉初期，班超因为家贫靠帮官府抄写文件为生，供养老母。但是他觉得这样抄抄写写没什么出息。刚好北方匈奴侵汉，他把笔一扔，毅然报名参军，当了一名军官，在战斗中立了大功。他向朝廷建议与西域各国建交，朝廷派他出使西域。
戎，军旅。“投笔从戎”指弃文从军，以卫国立功。＃典出《东观汉记・卷一六・班超列传》。
，字仲升，人，之子也。为人大志，不修小节，然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱。有口辩，而涉猎书、传，持《公羊春秋》，多所窥览。家贫，恒为官佣写书以供养，久劳苦。尝投笔叹曰：“大丈夫无他志略，犹当效、，立功异域，以取封侯，安能久事间乎！”
[1]班超：公元３２∼１０２，字仲升，东汉右扶风平陵人。班彪之子，班固之弟。明帝时出使西域，平服五十余国，被任命为西域都护，又以军功封为定远侯。
[2]扶风安陵：东汉右扶风安陵县，地约在今陕西省咸阳县东二十里。
[3]徐令：徐县县令，班彪之官职。徐，指临淮郡徐县，约在今安徽省盱眙县西北八十里。
[4]彪：班彪（公元３—５４），字叔皮，东汉扶风安陵人。才高好著述，继司马迁《史记》作西汉史六十五篇，未完而殁，后由子班固及女班昭继续完成，即今《汉书》。
[5]辍业：指停止抄书工作。
[6]傅介子：生卒不详。西汉北地义渠道人。昭帝时出使大宛，降服楼兰、龟兹。因诛匈奴使者，还拜中郎。后又斩楼兰王，被封为义阳侯。
[7]张骞：？∼公元前１１４，字子文，西汉汉中成固人。武帝时以军功封博望侯，旋拜中郎将，出使乌孙，分遣副使至大宛、康居、大夏等，自此打通与西北诸国的交通，使汉朝能与中亚交流。
[8]笔研：笔砚。研，通“砚”。
另可参考：《后汉书・卷四七・班梁列传・班超》
据《东观汉记・卷一六・班超列传》载，东汉时，班超因家境贫困，只好为官府抄写书籍，赚取微薄薪水，以供养母亲，贴补家用。有一天，他做得有些厌烦，便停止抄写，将笔搁置于一旁，叹息说：“大丈夫应效法傅介子、张骞等人，立功边疆，保家卫国，怎能长久从事文书工作，将生命耗费在笔砚之间呢？”于是决定从军报效国家。后来这个故事被浓缩成“投笔从戎”，用来指弃文从军，以卫国立功。
01.唐・陈子昂〈为金吾将军陈令英请免官表〉：“始年十八，投笔从戎。西逾流沙，东绝沧海。南征北伐，无所不至。”
02.清・王韬《淞滨琐话・卷四・反黄粱》：“我未尝不思投笔从戎，上马杀贼，请缨自效，击楫兴悲，特患上之人不我用耳。”
03.《孽海花》第二五回：“你道珏斋为何安安稳稳的抚台不要做，要告奋勇，去打仗呢？虽出于书生投笔从戎的素志，然在发端的时候，还有一段小小的考古轶史。”
语义比喻弃文从军，以卫国立功。褒义。
类别用在“志向远大”的表述上。
①好男儿，当自强，投笔从戎上战场。
②战事一举，他立即整装返国投笔从戎。
③为了抵抗外侮，许多青年纷纷投笔从戎。
④队上的干部，大多是投笔从戎的年轻学生。
⑤我长大以后也要学班超投笔从戎，报效国家。
⑥战争爆发后，青年纷纷投笔从戎，奔赴前线。
⑦如今国家有难，好男儿当投笔从戎，报考军校。
⑧抗战时，许多在学青年毅然投笔从戎，加入抗日行列。
⑨报国不一定要投笔从戎，在自己岗位上好好努力也是一样。
give up the pen for the sword
renoncer à la vie civile pour la carrière des armes
остáвив кисть，брáться за оружие