学科 造句详情如下:
1、学科整合过后,为开展拓展课程赢得了教学时间,开设47个自主拓展项目,在课表上,记者发现居然有魔方、二十四点这样的课程,深受同学欢迎。
2、学科建设有很多工作要做，最重要的是直面教学。
3、在比较教育学科身份及其身份认同的热烈探讨中，学科特征是还其本性的关键。
4、陈柯,高二年级风云人物,学科成绩全部单科第一,就是说她的成绩不仅仅是年级综合第一,而是最牛逼的第一,可以将第二远远抛出好几十公里甚至更远距离。
5、学科定位和学科内容等涉及学科发展的大问题。
6、汇东实验学校教科室副主任宋水华说,刚刚过去的这个寒假,学校的骨干教师、名教师、学科带头人没有闲着,而是利用假期,分任务、分章节编排导学案。
7、学科梯队建设是高等学校学科建设的中心环节，而结构与实力又是梯队建设的两个重要方面。
8、学科知识结构、学习该学科的认知结构、教学活动结构，是课堂教学结构的三个要素。
9、学科专业建设是涉及院校全局、关系院校长远的龙头工程，也是提高人才培养质量的前提条件。
10、学科建设中产生广泛影响。
11、当今,学科细分,专业技术人才急需,故业师所在多见,且广受欢迎。
12、学科史中注重物理学、数学的研究；内容主题中注重科学与社会关系的研究；断代史中注重近现代史的研究。
13、研究表明当代大学生的元认知均已达到了中上程度水平，并且在性别、学科方面差异不显著。
14、学科方面差异不显著。
15、学科建设是大学建设的基础性工程，要充分认识到学科建设的必要性和紧迫性。
16、学科学知识，攀科技高峰。
17、它的初期演绎，即在中国维新变法与革命发展、学科建设中产生广泛影响。
18、学科建设是知识不断创新和传授的过程，是保证和提高教学质量的重要基础。
19、学科的发展需要多学科的融合、渗透，以漯河市沙澧河滨水区城市设计国际咨询项目为例，从园林设计的角度出发，探讨城市设计的新思路。
20、学科组织发挥着与大学相似的功能，学术权威体现着学科组织的权力性质。
21、鉴于科举制度的文化特性，文化应是“科举学”学科建设的应有定位。
22、学科专业建设是高校的立身之本，关系到学校的生存和发展。
23、本文通过对高等院校编辑出版学专业课程建设的研究，在培养目标、学科建设、办学模式等方面提出建设性的意见。
24、从学科建设的视野看待汉水文化研究，主要涉及其命名、学科定位和学科内容等涉及学科发展的大问题。
25、近年来，建筑学院学科建设和科学研究取得令人瞩目的成绩，学科优势和地位得到加强和提高。
26、据了解,山东师范大学社科联成立后将逐步强化资源配置、学科建设、学术研究、人才队伍等方面的职能,畅通学校社科联与全省社科组织、社科界衔接的渠道。
27、学科前沿知识的研讨、试生产和创新属于知识创新，其基本形式是科学发现和技术发明。
28、学科学，是一口气也松不得的；科学的成就就是毅力加耐性。张广厚
29、学科方法思想是钟敬文先生学术思想体系的重要组成部分.
30、而对于热心“场外指导”的家长来说,由于大多数缺乏对相关专业、学科的了解,他们也常常是“以其昏昏使人昭昭”。
31、我听说你是讲武堂得意门生,学科考核名列第二,这已经是非常优秀的成绩。
32、学科建设、办学模式等方面提出建设性的意见。
33、刘海峰教授是我国著名的科举考试史、教育史与高考改革问题专家，“科举学”学科的开创者。
34、学科网络资源导航是以学科为主要分类体系，并对网络学术信息资源进行搜集整理以提高资源利用率的系统。
35、学科的了解,他们也常常是“以其昏昏使人昭昭”。
2、学科建设有很多工作要做，最重要的是直面教学。
3、在比较教育学科身份及其身份认同的热烈探讨中，学科特征是还其本性的关键。
4、陈柯,高二年级风云人物,学科成绩全部单科第一,就是说她的成绩不仅仅是年级综合第一,而是最牛逼的第一,可以将第二远远抛出好几十公里甚至更远距离。
5、学科定位和学科内容等涉及学科发展的大问题。
6、汇东实验学校教科室副主任宋水华说,刚刚过去的这个寒假,学校的骨干教师、名教师、学科带头人没有闲着,而是利用假期,分任务、分章节编排导学案。
7、学科梯队建设是高等学校学科建设的中心环节，而结构与实力又是梯队建设的两个重要方面。
8、学科知识结构、学习该学科的认知结构、教学活动结构，是课堂教学结构的三个要素。
9、学科专业建设是涉及院校全局、关系院校长远的龙头工程，也是提高人才培养质量的前提条件。
10、学科建设中产生广泛影响。
11、当今,学科细分,专业技术人才急需,故业师所在多见,且广受欢迎。
12、学科史中注重物理学、数学的研究；内容主题中注重科学与社会关系的研究；断代史中注重近现代史的研究。
13、研究表明当代大学生的元认知均已达到了中上程度水平，并且在性别、学科方面差异不显著。
14、学科方面差异不显著。
15、学科建设是大学建设的基础性工程，要充分认识到学科建设的必要性和紧迫性。
16、学科学知识，攀科技高峰。
17、它的初期演绎，即在中国维新变法与革命发展、学科建设中产生广泛影响。
18、学科建设是知识不断创新和传授的过程，是保证和提高教学质量的重要基础。
19、学科的发展需要多学科的融合、渗透，以漯河市沙澧河滨水区城市设计国际咨询项目为例，从园林设计的角度出发，探讨城市设计的新思路。
20、学科组织发挥着与大学相似的功能，学术权威体现着学科组织的权力性质。
21、鉴于科举制度的文化特性，文化应是“科举学”学科建设的应有定位。
22、学科专业建设是高校的立身之本，关系到学校的生存和发展。
23、本文通过对高等院校编辑出版学专业课程建设的研究，在培养目标、学科建设、办学模式等方面提出建设性的意见。
24、从学科建设的视野看待汉水文化研究，主要涉及其命名、学科定位和学科内容等涉及学科发展的大问题。
25、近年来，建筑学院学科建设和科学研究取得令人瞩目的成绩，学科优势和地位得到加强和提高。
26、据了解,山东师范大学社科联成立后将逐步强化资源配置、学科建设、学术研究、人才队伍等方面的职能,畅通学校社科联与全省社科组织、社科界衔接的渠道。
27、学科前沿知识的研讨、试生产和创新属于知识创新，其基本形式是科学发现和技术发明。
28、学科学，是一口气也松不得的；科学的成就就是毅力加耐性。张广厚
29、学科方法思想是钟敬文先生学术思想体系的重要组成部分.
30、而对于热心“场外指导”的家长来说,由于大多数缺乏对相关专业、学科的了解,他们也常常是“以其昏昏使人昭昭”。
31、我听说你是讲武堂得意门生,学科考核名列第二,这已经是非常优秀的成绩。
32、学科建设、办学模式等方面提出建设性的意见。
33、刘海峰教授是我国著名的科举考试史、教育史与高考改革问题专家，“科举学”学科的开创者。
34、学科网络资源导航是以学科为主要分类体系，并对网络学术信息资源进行搜集整理以提高资源利用率的系统。
35、学科的了解,他们也常常是“以其昏昏使人昭昭”。