挖掘
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挖掘 造句详情如下:
- 1、他一辈子都花在古物的挖掘，自称是沧海遗珠的探求者。
2、也有学者想要找出些蛛丝马迹正在地层中挖掘化石。
3、教导学生时应该因人而异，充分挖掘孩子的闪光点。
4、数据挖掘的过程中分析数据，从不同的角度和总结它变成有用的信息。
5、竖井是为了通风和挖掘。
6、北齐军围平阳时，恐北周援军突至，于城南挖掘沟堑，经乔山至汾水。
7、按照教科书中的做法，工兵在是夜首先向前挖掘了平行的突击壕沟。
8、关于挖掘内部人才的问题我是这么看，永远要想办法找到在你公司内部一定有人超过你，在公司内部找到能够超过你自己的人，这就是你的发现人才的办法。
9、青年是宝藏，青年是黄金；宝藏要挖掘，黄金要熔炼。
10、矿工的工作是挖掘地下宝藏。
11、新都市小说家们并没有流于表面的对于都市生活作一种“浮世绘”式的描写，而是能够深入到都市生活的深层本质中，对于人生、人性作了深入的挖掘。
12、对公羊学派变革改制理论的挖掘，确立了清代公羊学的发展方向。
13、她说她在童年时从未看到过“江猪”，但却见证了人们不断地挖掘河泥供应给岸上的建筑工地，由此污浊了河水。
14、粗铁棒不是一天磨细的，无底洞不是一下挖掘的。
15、凡被拥有的一切对其拥有者都是深藏不露的，属于自己的珍藏总是要到了最后才会被挖掘出来。
16、天赋是埋藏在矿里的黄金，才能是挖掘矿藏的矿工。
17、梦想是一个美丽的矿藏，需要我们用行动去挖掘它的财富。
18、19个机器人参加了挖掘浮土挑战赛。
19、操作上，控制好仓位，以挖掘滞涨品种为主。
20、最好的爱情是两个人彼此做个伴。不要束缚，不要缠绕，不要占有，不要渴望从对方身上挖掘到意义，那是注定要落空的事情。而应该是，我们两个人，并排站在一起，看看这个落寞的人间。
21、只要是所有人都很有兴趣追求的东西，我就没兴趣。相反那种未经挖掘的璞玉，从发掘，打造到炒作，要怎麼样全凭我个人的本事。
22、独特的珠花和雕刻水纹处理，于细节处挖掘艺术可能，彰显后现代的密度，一份优雅，精致而深邃，远望与近看总有惊喜。
23、此外，对野生兰、野生降香檀的过度挖掘，龙血树、红花天料木、白木香等被过度砍伐，其野外种群数量也逐渐减少。
24、当雪被风吹积成雪堆，雪粒会快速黏合成坚硬的雪堆，从而使得挖掘工作更为困难。
25、犯错误的干部应该挖掘挖掘自己的思想根源。
26、大自然像一本书，藏着丰富的知识，等着我们去挖掘。大自然也像一首好听的乐曲，等着我们去聆听。
27、积极挖掘社会潜力，鼓励企业事业单位将富余房屋改造成大学生公寓。
28、音乐教师必须要充分挖掘音乐教材所具有的育人内涵，并要因地制宜和因时制宜地对幼儿实施道德情感的教育。
29、由于深度挖掘密西西比河道，许多自然地貌，例如沙堤和河曲已经不复存在。
30、在上海著名的法租界老区，翻斗车和挖掘机紧张地忙碌着，为一座地铁站收尾。
31、首先，条条大路通罗马，行行职业生涯的冠军，职业生涯的这个是没有高低贵贱之分，只要朴实的是一个认真的努力，你会达到预期的效果。此外，大多数的分工不同层次的教育和错误的解释不同学生的个性化方法，学生有不同的教育方法缺乏一个正确的看法的的许多偏见资格，选择不同层次的教育，因为自己的潜力，而不是偏袒的差异。但定制只教一个很好的例子，所以这是有利于挖掘不同条件下的不同领域的人力资源。因此，我认为，这三个学生无用的观点是有缺陷的。
32、当我发现自己处在一个洞穴之中时，最重要的事情就是停止挖掘。
33、考古学家在罗塔尔的沿海城发现了一个大块的挖掘导管入坞设备。
34、一个过于主动甚至积极坦白自己内心阴暗面的人，往往会让原本想去挖掘他内心弱点的人感到尴尬和一丝不安。
35、第一步是先让自己不紧张才是好口才的开端；其次是可以对自己周围发生的事发表自己的看法或感受。再次是挖掘男孩子感兴趣的话提吧。
36、民俗旅游也是一种文化旅游，文化旅游要长盛不衰，关键在于挖掘其深厚的文化内涵。
37、埋藏在地底深处的化石虽然挖掘起来十分困难，但是研究价值却是很高的。
38、切勿挖掘这黄土下的灵柩。
39、那么问题来了，挖掘机技术哪家强？
40、尽管数据挖掘是一个相对较新的任期，该技术并不是。
41、快报记者钻故纸堆，访知情人，竟然挖掘出崇祯十七年，天津城人染异病的惨况。
42、考古工作者从这座汉墓中挖掘出不少珍贵文物。
43、真正的爱情必定孕育着苦难，只有在苦难中才能挖掘出莫大的喜悦。你是我的唯一。白色情人节快乐。
44、真正的爱情必定孕育着苦难，只有在苦难中才能挖掘出莫大的喜悦。你是我的唯一。
45、诗歌是高度凝炼的语言艺术，要想深入挖掘其内在的神韵，首先要从最浅层的字面上把握每句诗的意思。朗读是有声的语言艺术，它能展现诗歌中的画面。
46、立意的深刻是指确立的主题不是人所共知的肤浅的道理，而要透过现象看本质，挖掘出更深层的意蕴。
47、高中作文还是有难度的,毕竟不是那种流水文了,要有深度,深层次的挖掘。
48、张老师很注意挖掘我们的学习潜力，同学们在她的帮助下进步很快。
49、他的学习潜力被黄老师挖掘了出来。
50、第三类象征则具有深层意义，须从作者所处的时代和文化背景的高度对该童话加以审视，进而深入挖掘，方能领悟其潜在于童话文本之中的深刻寓意。
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